滎陽(yáng)市金華小學(xué)走進(jìn)穿黃工程

在全國(guó)科普日、集團(tuán)公司成立三周年科普宣傳活動(dòng)期間，穿黃管理處開(kāi)展“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”科普宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)滎陽(yáng)市金華小學(xué)的45名學(xué)生走進(jìn)穿黃工程研學(xué)教育基地。

首先映入眼簾的是一渠碧水，這是此次科普宣傳活動(dòng)的第一站——穿黃工程南岸渠段上方的彩虹橋。在這里可以近距離地感受“國(guó)之重器”的科技創(chuàng)新力量，感悟穿黃隧洞“中國(guó)之最”的獨(dú)具匠心。在講解員生動(dòng)講解下，學(xué)生們了解了南水北調(diào)中線工程的建設(shè)歷程、運(yùn)行現(xiàn)狀、時(shí)代意義?！盀槭裁凑f(shuō)穿黃工程是南水北調(diào)中線干線的‘咽喉’？”關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，學(xué)生們發(fā)揮了天馬行空的想象力，紛紛說(shuō)出了自己的見(jiàn)解。

講解員給出了問(wèn)題的答案。黃河河底地質(zhì)條件復(fù)雜特殊，施工難度極大。國(guó)內(nèi)最深的調(diào)水豎井、國(guó)內(nèi)穿越大江大河直徑最大的輸水隧洞、國(guó)內(nèi)水利工程最深的盾構(gòu)始發(fā)等科技創(chuàng)新成果在這里誕生，兩條長(zhǎng)達(dá)4250米的穿黃隧洞讓長(zhǎng)江水與黃河成功“握手”。如此前所未有的挑戰(zhàn)，如此至關(guān)重要的控制性節(jié)點(diǎn)，賦予了穿黃工程“咽喉”的使命。

現(xiàn)場(chǎng)參觀交流穿黃工程環(huán)節(jié)結(jié)束后，大家來(lái)到了新的場(chǎng)地——研學(xué)基地。為了讓學(xué)生們更直觀地了解工程概況，基地現(xiàn)場(chǎng)播放了工程建設(shè)和運(yùn)行相關(guān)視頻，系統(tǒng)展示了南水北調(diào)中線工程在生態(tài)補(bǔ)水、科技創(chuàng)新、運(yùn)行管理等方面取得的成就。水怎么調(diào)、從哪里調(diào)、調(diào)去哪、克服了怎樣的困難……這些問(wèn)題一一被解答，南水北調(diào)工程在學(xué)生們心中構(gòu)成了一副更加生動(dòng)的畫卷，“咽喉”的傳奇故事也在學(xué)生們心中寫下序章。學(xué)生們?cè)诟锌纤闭{(diào)工程對(duì)國(guó)家水資源調(diào)配帶來(lái)變化的同時(shí)，接受了一次有關(guān)水文化、水知識(shí)、工程知識(shí)、愛(ài)國(guó)主義的教育。

來(lái)到設(shè)備展示區(qū)，國(guó)內(nèi)最大直徑的輸水隧洞盾構(gòu)模型震撼十足。站在觀測(cè)平臺(tái)俯瞰黃河、眺望北岸，學(xué)生們感慨江河相會(huì)的壯闊景象?！霸瓉?lái)南水北調(diào)水是這樣輸送到黃河對(duì)岸的??！”學(xué)生們更加直觀地感受到科技創(chuàng)新的魅力，為科研工作者的攻堅(jiān)克難“點(diǎn)贊”，科學(xué)探究的種子悄然深埋心中。

下一步，穿黃工程研學(xué)教育基地將充分利用現(xiàn)有資源，持續(xù)廣泛開(kāi)展科普教育活動(dòng)，把更多人“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，講好南水北調(diào)故事。