學(xué)生們爭先恐后地回答問題

“南水北調(diào)中線工程全長多少千米？”“南水北調(diào)中線工程主要流經(jīng)哪幾個省、直轄市？”“我知道，我知道！”隨著問題的拋出，在西朝陽小學(xué)開展的南水北調(diào)知識趣味答題活動氣氛愈發(fā)高漲。

近期，恰逢集團公司成立三周年之際，順平管理處創(chuàng)新宣傳方式，為西朝陽小學(xué)的學(xué)生們帶來了一場不一樣的知識盛宴，開展南水北調(diào)知識趣味答題活動。

活動伊始，講解員講解了南水北調(diào)工程的由來、建設(shè)歷程、輸水形式、途經(jīng)的城市、建成后帶來的生態(tài)效益與經(jīng)濟效益及今后的發(fā)展方向。交流中，講解員生動形象地介紹了中線工程如何實現(xiàn)全線自流，如何翻山越嶺、橫穿大江大河，如何通過精準調(diào)度把南水北調(diào)水按需按量地輸送給沿線的千家萬戶。通過講解，學(xué)生們了解了南水北調(diào)工程知識，為參加后續(xù)的答題活動熱了身。

“南水北調(diào)中線工程順平段主要經(jīng)過哪幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)？”講解員拋出了第一個問題。話音剛落，坐在離講解員最近的張晗玥同學(xué)迫不及待地回答：“經(jīng)過白云鎮(zhèn)、蒲上鎮(zhèn)，我爸爸就在渠道邊做綠化工作?！?/p>

第一個問題迅速點燃了學(xué)生們的熱情，接下來的時間內(nèi)，每當講解員提出問題，就有學(xué)生踴躍舉手。有些問題，他們雖然回答對了，卻還不能完全理解，比如：什么是倒虹吸？什么是渡槽？講解員就會用通俗易懂的語言為他們講解，并邀請他們在工程開放日時實地參觀中線工程。

“今天的活動，加深了學(xué)生對南水北調(diào)工程的了解，讓他們了解南水北調(diào)工程解決了北方水資源短缺的問題，這不僅僅是一項水利工程，還關(guān)系到每個人的生活?！被顒咏Y(jié)束后，西朝陽小學(xué)齊校長感慨地說。

下一步，順平管理處將繼續(xù)深入工程沿線學(xué)校，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，講好南水北調(diào)故事，宣傳南水北調(diào)品牌。