“我覺得能力提升加分項應側(cè)重全體職工參與度與學習效果，比如參加技能比武獲得成績，參加處內(nèi)培訓掌握某項技能，參加理論考試知識答題得分情況等，都建議作為技能提升的加分賦分標準……”

“我也同意，這條意見很有必要，考核辦法里寫得過于籠統(tǒng)、模糊?！?/p>

“我希望能夠調(diào)換新的工作崗位，增加學習鍛煉機會，掌握更多的工作技能后，為我們年輕人拓展更廣闊的發(fā)展空間?！?/p>

3月13日下午，定州管理處二樓會議室里坐滿了人，大家輕松熱烈地討論著，發(fā)言主題不限，內(nèi)容涉及業(yè)務技術、后勤食宿、團建學習等方方面面，黨支部群工委員奮筆疾書，詳細記錄著意見建議。這次別開生面的座談會，大家集思廣益，命名為“定州管理處黨支部群眾談話會第一次全體會議”。

為了更好地做實思想政治教育和意識形態(tài)工作，在黨支部倡議指導下，工會小組召集處內(nèi)職工舉行了第一次群眾談話會。群眾談話會利用好工會組織擴大黨支部談心談話，為普通職工搭建交流談心平臺，在“話家常”的聊天交流中，緩解壓力，增添動力。群眾的態(tài)度是檢驗黨支部工作實效的尺子。做好基層黨支部黨建工作一邊要擔起職責和業(yè)務，一邊要裝進普通職工群眾的情感生活和喜怒哀樂。

面對新時代黨建工作要求，需要把思想政治教育工作和基層黨支部現(xiàn)場工作實際結(jié)合在一起。定州管理處黨支部通過“群談會”，一月一召開，事事有回應，建立談心交心“連心橋”。通過這種形式給予大家更多的人文關懷，幫助職工解決工作和生活中的實際困難，及時掌握職工思想動態(tài)，凝聚起守護“三個安全”的強大合力。