課堂宣講中

10月28日清晨，我和同事們?cè)缭绯霭l(fā)，開(kāi)展保定管理處南水北調(diào)公民大講堂走進(jìn)保定市滿城區(qū)西北部山區(qū)中學(xué)——坨南中學(xué)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)崎嶇的山路和鄉(xiāng)間小道，在學(xué)生上課前到達(dá)了這所被大山包圍的中學(xué)。在學(xué)校門(mén)口，校長(zhǎng)早早地等著我們。

在教導(dǎo)主任的引領(lǐng)和介紹中，我們走進(jìn)了充滿青春氣息的教室。一雙雙清澈的大眼睛透露著對(duì)南水北調(diào)人的好奇、歡迎和期待。

“我們是來(lái)自‘人間天河’——南水北調(diào)工程的工作人員，很高興認(rèn)識(shí)你們，與大家成為朋友?！苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>

“在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，祖國(guó)和人民在這輝煌的十年中，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)輝煌的成就。南水北調(diào)工程就是其中之一，而且被習(xí)近平總書(shū)記稱(chēng)為‘國(guó)之大事’……”我從南水北調(diào)工程的歷史發(fā)展，到“三個(gè)事關(guān)”“四條生命線”，再到南水北調(diào)人如何確?！叭齻€(gè)安全”，以及這代青少年如何與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。

不知不覺(jué)45分鐘的宣講課很快結(jié)束，但學(xué)生熱情不減，仍向我們?cè)儐?wèn)關(guān)于南水北調(diào)工程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并期待有機(jī)會(huì)親自到南水北調(diào)漕河渡槽全國(guó)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地，實(shí)地感受南水北調(diào)工程的宏偉壯麗。

此次，我作為一名南水北調(diào)公民大講堂講師，將偉大祖國(guó)十年巨變和南水北調(diào)工程給當(dāng)?shù)貛?lái)的效益，以圖片的方式向?qū)W生進(jìn)行了展示。在向?qū)W生講解的同時(shí)，我對(duì)黨的二十大精神也有了更深的認(rèn)識(shí)。聽(tīng)著校長(zhǎng)講述十年來(lái)這所山村中學(xué)師生教學(xué)環(huán)境不斷改善等美好變遷，我眼中好像掠過(guò)一幅幅美好剪影，看到了山區(qū)的變化、教育的發(fā)展，更看到了南水北調(diào)工程沿線群眾一張張幸福的笑臉。